近日，当绝大多数高三毕业生焦急等待录取结果的时候，开发区一中2016届毕业生，三年一班的张瀚誉同学已经收到了香港理工大学电子计算广泛学院的录取通知。喜讯传来，举家欢庆，家长第一时间向学校和老师表达了由衷的谢意。
 

　　成绩的取得也令学校欣喜，这是金普新区“全课程育人”工作主题、开发区一中“育人至上，多元发展”办学理念、“自—互—群”课堂教学模式的又一丰硕成果。

　　香港理工大学是世界名校，也是多少学生梦寐以求的学府。学校对于内地学生的高考分数要求很高，张瀚誉同学高考成绩621分，如果仅凭裸分，只能与这样的学校无缘。是什么让他获得了香港理工大学的青睐呢？张翰誉同学自有过人之处。

　　“育人至上，多元发展”是开发区一中一直秉承的办学理念。张翰誉同学是一名聪明好学、经历充沛的学生。面对这样的学生，如何因材施教、个性化培养是学校和老师的拿手课题，因此，学校和老师有意识的落实全课程育人，为他搭建适合他发展的平台，创设机会提升他的综合素质。在校期间，学校和老师除了严格要求、精心指导他的学习、提升他的自主发展能力外，鼓励他积极参加课外活动。三年中，他曾获得辽宁省英语竞赛一等奖，辽宁省计算机软件编程二等奖，大连市研究性学习成果二等奖，他参加了开一“模联社”学生社团，并成为全国高中模联大连分会主席和学术总监，他还是开一“记者站”学生社团的摄影记者。这些竞赛、社团等活动经历和取得的荣誉称号让他在香港理工大学的招生中脱颖而出，最终被这所大学录取。他还获得了华中科技大学自主招生加20分录取的资格。

　　近些年来，这种通过各种自主招生途径在高考录取中获得优惠和机会的现象在开发区一中已属平常。很多学生虽然高考成绩没有达到顶尖名校，但却可以通过学校搭建的多元发展平台提升最后录取学校的档次。让学生既实现了理想又提升了综合素质，在未来的人生道路上越走越宽广。