为促进原普湾新区所有中小学全面了解区域德育当前的发展方向与重点项目，准确把握各项工作的推进措施与落实进度，加速原普湾新区与原金州新区德育工作的高度融合与同质发展，实现区域德育的持续超越与整体提升，9月27日，德育研究指导中心在城内小学对原普湾新区所有中小学德育副校长、大队辅导员、德育主任进行了德育专项培训。

 

 

 

 

　　与会人员参观了城内小学校园文化、观摩了学校一直执着探索的《小海娃成长记》回顾课，零距离体悟德育与文化、课程、实践、管理高度融合的方法策略，深切感受全员德育、全程渗透、全方位推进的内蕴所在，尤其是学校结合校情、班情、学情的多元拓展，让大家进一步明晰了凸显德育针对性与实效性的前提是立足自身发展现状，大家纷纷表示受益匪浅。

 

 

　　随后，德育中心分别从《师德精修》的编撰意义、投稿要求与“好家风小传人”活动的推进目的、进展程度与下一步的工作要求，以及《小海娃成长记》的整体架构与实施意见等角度进行了具体详细的解读；城内小学张义军主任与毕娜老师、港西小学曹艳娜主任还代表基层阐述了如何让《小海娃成长记》与学校德育特色相整合的探索策略；在互动交流环节，原普湾新区所有中小学德育副校长、大队辅导员/德育主任充分展示了其精深的德育理论素养和扎实的德育实践态度以及低调谦逊的求知精神，令人钦佩；最后，德育中心陈贻龙主任高屋建瓴地阐述了区域德育的未来发展方向与德育中心未来要推进的几项德育工程，让与会人员从理论高度到实践效度等层面都有了精准的方向与自信的畅想。

 

 

　　此次培训让原普湾新区中小学进一步认识到在实现“立德树人”教育根本任务的进程中，在践行德育为先、能力为重、全面发展、人人成才的教育理念过程中，一定要注重教育教学各环节的协调一致，一定要营造有利于人才脱颖而出的教育生态，一定要整合各种资源，才能形成多方参与、齐心协力、互相配合的育人大格局，推动教育的持续发展。相信凝聚原普湾新区所有学校的智慧与能量，新区德育一定会更加异彩纷呈、靓丽无限！