10月31日，《话题牵引下基于过程的初中英语写作教学实践研究》校本研修展示活动在红星海学校举办。红星海学校英语组全体教师参与了展示，全区初三英语备课组长及基地校教师40余人现场观摩。
 

　　活动紧紧围绕研修主题，着眼解决校本研修“为什么”“是什么”“怎么做”的基本问题，按照“问题引发思考——理论构建模式——课例展示成果——同伴互助点评——研讨总结提升”的步骤依次展开。

 

 

 

 

 

　　区研训员陈玉卿就校本研修目的以及本次活动意义进行了说明，并提出了问题，引发与会教师在问题中观摩，在观摩中思考。在于晓平老师诙谐幽默的主持下，高思老师通过分析教学实际，说明研修主题产生的背景及意义；张娜娜老师做了主题下的理论学习汇报并对研修的初步成果---写作教学模式做了详细阐述；王禹老师依据写作模式呈现了一堂精彩的写作课，对学生的书面表达进行了过程教学指导。课后，组内的张竞丹、李明旭、李伟、杨洋、崔学子老师分别从五个环节对本课进行了全方位点评，也提出了修改意见和建议；教研组长韩涛老师对下一阶段的校本研修活动提出了具体任务和要求。最后，陈老师对本次校本研修活动的特点进行了总结，并对红星海的校本研修的整个过程给予了充分的肯定。
 

 

 

　　本次活动，在理论上厘清了校本研修的基本问题，在实践上总结了校本研修的阶段成果，为下一步全区范围深入推进学科校本研修，不断解决课堂教学面临的实际问题，促进教师专业化成长起到了很好的引领示范作用。