为深入开展核心素养视角下的实验教学研究， 11月17日金普新区生物学科在开发区四中开展实验教学主题研训活动。来自全区30所初中80余名教师参加了此次活动。

　　活动中，大家观摩了开发区四中朱梦瑶老师的实验课-----《探究种子萌发的环境条件》。在教师的引领下，孩子们不仅按照教材要求探究温度、水分和空气三个变量，更创造性地增加了土壤和阳光等环境因素进行探究。实验材料选择的丰富，探究变量的多样，课前准备工作的丰厚，七年级其他相关实验的有机融入，提升了学生参与实验的积极性与热情，丰富了探究的维度。课堂上，孩子们向全班汇报各自小组的探究过程和结果，将生活中与之相关联的知识涵盖其中，将生物学科与其他学科有机整合，并就其他组提出的问题进行了解释和阐述。教师的适时点评与知识补充，起到画龙点睛的作用，整堂课充分表现出了高品质课堂的“本真和灵动”。同学们精心设计的对照，科学理性的思维，富有逻辑的推理，流畅自信的表达给老师们留下深刻的印象。
 

　　就如何培养学生的实验技能，使其明确探究的基本原则，了解探究的实施过程，并熟练掌握实验题的解题策略，学科研训员臧丹老师对近三年中考实验题目进行了解读，并对下一步教学工作提出建议：1、重视基础 2、切实开展好实验教学 3、关注学生设计实验的能力 4、教学语言严谨、规范使用生物学专业术语 5、注重错别字的纠正。
 

　　针对教师群体常见的亚健康状态，炮台一中的马文贞老师为大家做了“中医穴位按摩治疗常见疾病”专题讲座，开阔了教师们的视野，将生理学知识与预防保健实践相结合，引领教师了解祖国传统医学，提升了中医保健技能和自我保健意识。

　　本次研训活动内容丰富，有助于教师明晰高品质课堂的核心理念，进一步明确“全课程育人与学生核心素养”主题年工作内涵，深入理解核心素养视角下的实验教学，全面提升生物学核心素养。