为了扎实推进“全课程育人与学生核心素养提升”主题年工作，有效促进新学期学业质量评价工作的开展，进一步提高区域教育教学质量，金普新区教育科学研究院小学部于3月16、17日分别在红梅小学和实验小学召开了小学学业质量评价工作交流会。社会事业局副局长宫学莉参加了会议，全区59所小学教学副校长及部分学校校长参会并发言。

　　会上，各校主要针对本校学业质量评价工作的做法及样卷的使用情况围绕学校单项测试工作是如何进行的；教科院提供的样卷学校是如何使用的，期末考试和批卷是如何组织的，在样卷的使用过程中发现哪些问题，并提出合理化建议；成绩汇总时学校统计了哪些数据，向教师、学生、家长反馈了哪些数据；质量监测和期末综合测试工作还有哪些好的想法和做法等四个问题进行了广泛交流。同时，各校把具体实施的过程性文本资料进行了展示，供其他学校学习借鉴。

　　教育科学研究院院长刘峰对各学校的工作表示了肯定，同时表明了三种态度：尊重每所学校、每位教师和每个孩子的发展、尊重每一位教研员的工作、尊重质量提升年的工作目标；要求各校要树立三个意识：教学质量的顶层设计意识、教学质量的科学管理意识和教学质量的标准意识。齐铁清副院长针对区域学业质量评价工作的整体思路进行了解读，并建议学校领导要充分学习各级文件、把握政策、明确方向，要让评价真正为学生的发展服务，并针对命题工作对教研员提出要求，教研员要以研究者的身份研究测试的内容和标准，让命题有效，能真正解决教学中存在的问题，满足学校的需求。

　　本次学业质量评价工作交流会，为全区小学搭建了一个互相学习、互相促进、互通有无、互换智慧的平台，同时也使基层学校明确了新学期评价工作的导向和目标。