为了促进金普新区语文教师专业发展，提高语文教师学科素养和课堂教学质量，3月17日，金普新区小学语文五年级教材教法培训会在城内小学举行。来自校本研修互助网基地校二组22所学校的70余位教师参加了活动。活动由教科院小学部研训员王宏英老师主讲。

　　培训内容有四个部分，分别为教研工作重点及要求、 教材说明、备课指导、培训检测。王老师首先从加强目标导学研究、增强大阅读意识，促进学生课外阅读习惯的养成等方面强化了本学期重点工作。随后教师分为四大组研读五年级教材说明，通过自主学习、小组讨论梳理重难点、成果分享、教研员解析，教师们对教材整体安排、教学重点、教学方法有了清晰的认识。在备课指导部分，王老师首先请每位与会教师现场用备课表同备一节课，然后针对备课表中呈现的问题，特别是核心问题和学习目标的确定，向与会老师作了生动而全面的剖析，并提出了具体可行的解决办法，引领老师走出备课过程中的误区，更好地发挥备课表在备好课、上好课过程中的作用。最后每位教师二次备课，检验本次培训的效果。

　　本次活动，促进了教师对五年级教材教法和《语文课程标准》的把握，提升了教师对目标导学重要性的认识。本次活动，既发挥了教研员专业引领作用，同时，通过参与体验式的培训过程，也充分发挥了教师们的主动性和创造性，收到良好的培训效果，受到广泛欢迎和好评。