4月18日,金普新区教科院小教部信息技术、科学、综合实践三位学科教研员，深入金源小学课堂教学之中，与师生一起探究学科教学在发展学生核心素养方面的若干重要理念。

　　信息技术教研员宫岩老师，从兴趣爱好、情境设计、活动操作、任务分解、程序设计等六大方面指导金源小学孙萌老师的scratch程序教学，强调了程序教学既要遵循结构搭建模型，又要灵动创新程序内容设计，并提出构建由现象到抽象的面向对象编程的思想。

　　科学教研员韩春蓉老师对授课教师的综合素养和授课形式给予了充分的肯定。对课程的结构提出了修改意见，针对实验教学核心问题的提炼和解决策略，也给出了指导性的建议。

　　本次综合实践教学活动，根据“快乐美食家”一课，教研员提出的几点综合课程的理念，使教师们受益良多。其中重点强调，综合课的动手实践环节要有三项坚持。即为，坚持看明白了再做，坚持想清楚了动手，坚持准备好了实施。

　　通过此次课堂片区课堂教学研讨活动，金源小学的老师们进一步明确了信息、科学、综合实践学科在课堂教学中实现全课程育人与提高学生素养需努力的方向，三位青年展示教师纷纷表示，在这次由教研员面对面指导的教学实践中，他们的教学理念、教学能力都得到大步的提升。