4月1日，金州新区召开“高品质课堂建设与教师专业成长年”首届教育学术月启动暨区域专家团队培训会。金州新区教育文化体育局宫学莉副局长、中国教科院驻区专家组、局相关业务处室、区教科院全体研训员、各中小学校长、区首席教师、名教师及区域专家团队成员约500人参加了会议。此次会议是继3月27日召开的金州新区“高品质课堂和教师专业成长”主题年系列活动启动大会的推进会议，也是金州新区首届教育学术月活动的启动大会，将全面拉开金州新区“高品质课堂建设与教师专业成长年”整体工作的帷幕。学术月活动期间，将全面启动主题年“四大工程”，一是三个“一百”工程，即选拔100名教师开展100个课题研究，确定一批科研课题的带头人的“百师百题工程”；选拔100名教师，在高品质课堂框架下推出100节高质量中国好课堂的“百师百课工程”；选拔100名教师，征集出版100篇能体现新区教师卓越思想和才华的教育教学成果的“百师百文工程”。二是“百强”教研组培育工程，评选出100个研究文化浓郁、研究实践扎实、研究成果丰厚、教学质量增值明显的优秀教研组。三是三个“一千”工程，即对1000名新上岗教师、1000名中青年教师、1000名艺体科等专业教师进行有针对性的菜单式、系列化的培训，着重解决教育教学方法问题。四是双“二十”工程，即着眼于未来10年发展需要，选拔20名中年教师和20名青年教师，作为特级教师和首席教师的重点培养对象，建设高水平学科带头人队伍和建立区域名师梯队培养机制。

　　活动月期间，新区将邀请全国知名教育专家为全区教师进行高端培训；将面向全区开放20节名师课堂，深度推进高品质课堂研究；将召开小课题研究、教育叙事研究、教研组建设等三个层面的研讨会，促进区域学校、教师间的经验分享和深度思考交流。

　　会上，宫学莉副局长全面分析了主题年工作的背景形势，并对主题年工作开展提出了明确要求；基础教育处针对《主题年工作实施意见》、年度重点任务推进方式进行了详细解读；中国教科院驻区专家组李铁安博士就高品质课堂的核心理念、相关问题及实践策略进行了培训；区教科院齐铁清副院长就高品质课堂理念下的以核心问题为主导的备课方式进行了辅导；区教科院陈贻龙院长就教科院机构改革后的功能定位、组织架构及“教研训”一体化的工作模式进行了介绍。