12月26日，由全国数学教育研究会主办的2016年全国“小学数学文化”课堂教学观摩暨课题研究进展交流研讨会在重庆市召开。金普新区的新时代小学副校长王双燕、张阳老师应邀参加了此次会议。

　　王双燕副校长在大会上做了《追求彰显文化意蕴的高品质数学课堂》经验分享，张阳老师展示了一节数学文化示范课——《有趣的悖论》。张阳老师在《有趣的悖论》课上不断启发诱导学生，向学生渗透数学文化，让学生在思考体验中感受“悖论”的魅力，以其独具特色的教学设计，深厚的数学文化素养赢得了与会代表的高度赞誉。王双燕副校长在经验分享发言上从课程的架构，课程的实施，问题和困惑等几方面进行了分享，并向嘉宾们展示了新时代小学的数学文化教室，教室的设计彰显了数学文化的魅力，让学生犹如进入了数学文化的殿堂，独具特色的设计引起了与会嘉宾的强烈反响。

　　数学文化让学生体验推理、尝试、解决问题的过程，培养学生善于思考、勇于探索的品质，提升学生的数学核心素养。作为中国教育科学研究院李铁安博士数学文化课题研究项目的实验学校，新时代小学高度重视数学文化研究的开展，不断创新数学文化教学，营造出了良好的氛围。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，金普新区的数学文化教学已经开始走向全国，本次活动不仅点燃了致力于弘扬数学文化的教师们的热情，更成为展示金普新区数学文化教学成果的最好舞台！