为了进一步深入探究体育学科本质，聚焦课堂教学，提升课堂教学质量。10月31日，金普新区教育科学研究院体育教研员在开发区第七中学围绕“提升体育备课，聚焦课堂教学”这一主题与全区初中体育教师进行深入研讨，全区近120名初中体育教师参加了本次培训。

　　研讨伊始，付传勇老师将本学期在下校调研过程中发现一系列问题进行了归纳和总结，针对体育教学内容安排、课时分配及体育教学的四大计划等方面存在的问题，提出了新的要求，同时，建立学校、教科院、基教处三方督导检查制度，全面提升教师的备课能力和备课质量，为提升课堂教学实效打下坚实的基础。

　　为了拓宽教师的学科视野，付老师还根据自己的学习经历，就美国具有代表性的四大课程之一的运动教育模式介绍给全体与会教师。让老师在比较分享的过程中，了解中美体育教学的差异，借鉴运动教育模式的先进理念，改进我们现有的课堂教学。最后，付老师将暑假他在北京学习的《动作学习与控制》这本书（北京体育大学新开设的一门课程教材），介绍给与会教师，进而提升教师的学科核心素养。

　　本次教研活动，对强化体育教师备课能力，规范课堂教学常规，进一步提升课堂教学品质，打造高品质、高效率课堂起到了很好地促进作用。