本次五感绘本课以经典绘本《一只与众不同的乌鸦》为核心载体，创新融合心理学五感教学理念，彻底摒弃传统单一的讲解模式，精心打造出一堂互动性极强的沉浸式课堂。在课程的各个环节，讲师充分调动孩子们的视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，让每一个孩子都能“全方位”走进绘本故事。
视觉体验环节，讲师引导孩子们细致观察绘本中丰富的色彩搭配、鲜明的角色神态，鼓励大家发挥想象，绘制出属于自己的“与众不同的乌鸦”形象，孩子们笔下的乌鸦或色彩艳丽，或神态俏皮，充满了童真与创意；听觉层面，课堂上播放了逼真的乌鸦鸣叫、清脆的森林环境音效，讲师顺势鼓励孩子们模仿各种声音，并结合听到的音效创编故事片段，现场不时响起阵阵稚嫩又生动的“乌鸦叫”和天马行空的故事讲述；触觉互动中，讲师提前准备了羽毛、树枝、布料等实物，让孩子们亲手触摸，直观感知乌鸦羽毛的柔软质感与森林场景的丰富触感，不少孩子边摸边兴奋地和同伴分享自己的感受；嗅觉与味觉的融入更是让课堂氛围达到高潮，讲师搭配了清新的草木香薰、酸甜的清甜果干，将故事里的自然氛围生动还原，孩子们在嗅觉与味觉的双重体验中，仿佛真的走进了绘本中的森林世界。
课程全程，讲师始终实时关注孩子们的状态，及时引导互动，孩子们纷纷踊跃举手分享自己的体验与感受，现场氛围热烈而活跃。在动手实践与趣味体验的过程中，孩子们不仅深度理解了《一只与众不同的乌鸦》所蕴含的“接纳差异、拥抱独特”的故事寓意，更在潜移默化中有效锻炼了观察力、想象力与语言表达能力。
据悉，新城社区“新苗成长营”自开办以来，始终秉持家校社协同育人的先进理念，精心构建了“国学经典+心理特色”的循环课程体系。通过交替开展传统文化浸润与心理健康赋能活动，持续完善公益托管服务内容，为社区儿童搭建起一个全面发展、快乐成长的优质平台，在解决家长后顾之忧的同时，切实增强了辖区家庭的幸福感与获得感。
责编：湾里街道